山的巡禮
112學年度康軒版六上
圖.文 / 郭富華老師
說在前
第二單元 臺灣印象 結合統整活動二作文及查找資料
搭配學期末的班級戶外教育
肯定期待又精彩
所以第五課就從暖身開始導入旅遊及數位搜尋
教學重點
1.轉化修辭:兩首詩共通點
2.理解詩意
👉110學年度教學紀錄
https://fuhuanew2020.blogspot.com/2021/10/blog-post_16.html
暖身~台灣好去處
連假後的這一課，以這樣的題目開啟課堂
分享好去處以及交通方式
鋪墊班級戶外教育的交通及路線規劃
🔝抓到舊的台灣地圖，可惜
操作步驟
1.個人任務完成
2.師生欣賞，予以愛心評點
👆政彥
👆沿峻
👆翔仁
👆芷亭
基礎~寫作手法與詩意欣賞
重點一:轉化修辭
教學步驟:
1.學生完成個人任務(自學)🔜上傳
2.老師導學👉找出人的動作,表情,情感......
重點二:理解與欣賞
教學步驟:
1.學生完成個人任務(自學)
2.組內討論分享(共學) 🔜上傳
3.老師導學
學習成果比紙本優
依老師的提問，學生們直接在課文中劃出圈出
清楚有明瞭
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