學習吧高年級備課直播

 用讀寫語師共舞

20210724(六)學習吧翰林版高年級備課

圖.文/ 五華國小 郭富華老師

這次是富華第一次挑戰直播，深深害怕沒人氣又說不好。

說在前後

接任務前心中跟自己對話好久，才決定接下直播的挑戰，但是時間得延到暑假。

五月疫情停課，天真以為這個直播應該會無聲無息的消失吧(希望~希望~)

但...是...，子龍的一通電話讓我的希望破滅，拉回現實，

信守承諾，決定厚著臉皮~~豁出去，

努力廣告，號召親友。

直播前一晚，自己竟然失眠，

壓力有這麼大嗎?

狂風暴雨也要完成任務

直播這天狂風暴雨

子龍載著富華和一車的"雞絲"，來到五華，

網路給力，再加上沒鐘聲亂入，

讓直播順利進行。

很神奇，綠幕在螢光幕前是彩色的，

真佩服資訊工程師。

感謝線上來參與的好友們，給予富華支持，

MAPS講師群還被富華賦予任務，

傳連結和截圖，

聽說線上曾經來到500多位，一直持平在475位上下，

數字讓我好驚訝，

感動~感謝~交雜，

在此再次向大家說聲感謝。

課程聚焦讀寫

理念:

1.一學期一讀寫活動，鋪陳學習階梯

2.任務轉移，學習穩固

3.情境導入，學習深入發生

備課三字訣:  

抓   學   梯

抓 相關課次

學 習重點整合

鋪成學習階 梯

深深佩服自己，總是亂想一些口訣

之前閱讀時讓學生進行  讀.圈.標.畫.想. 五字訣

考試後讓自己更進步的DH表

課例:

自己曾經在新竹國小操作過的讀寫活動

翰林版六上

遊走在世界的市場，滿修女採訪記，孫翠鳳與歌仔戲

舖陳出  說話-採訪-提問-運用  的學習階梯

學習吧教室

其實我用的學習吧內容都很簡單，

但都很實用。

老師們的回饋與提問

整整花了一整個下午和晚上來回覆，感謝老師們熱情的參與。