學會，然後會用

 

2019年5月9日 星期四

將文本的學習內容，融入生活情境中

將文本的學習內容，融入生活情境中

 學會，然後會用

                                                                                                                                                                        文/ 新竹國小  郭富華 老師

讀寫合一 一直是我在語文教學的重心，

這一個課程是我在107年九月上陳麗雲老師的課程時發展出來的，

整個課程的設計橫跨上下學期，

以採訪為主軸，發展學生說話、擬定大綱和採訪的能力，

過程中活用學生學過的心智圖進入作文教學，

最後在畢業旅行時，讓學生活用所學作結。

以下所呈現的，是我在108年夢N發表的課堂實務簡報部分內容，分享給老師們。

讀寫合一我是這樣想的

跨單元課例

延續學習，串起素養

學會然後會用